听《<感恩父母>心理健康主题班会》总结反思

荣成31中学区    王连华

这是一节我们学校有关心理健康教育的一节主题班会，原作者是我们学校的李江涛老师，作为听课教师，听完课后，我写了自己的听课反思与总结，希望大家与我共赏。

这是他的教案设计：

［ 原作者：李江涛  转贴自：原创   点击数：46  更新时间：2007-7-2 ］

教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：

师：同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作--照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。

为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

请大家听一首歌曲《母亲》感受一下母爱的伟大

附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。

师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母。

下面有两个真实的故事，大家一起感受一下，从中你有什么感受。

遇难者的第3个电话

当飞机撞上5角大楼时，银行家爱得华被困在南楼51层，他清醒的意识到自己没有生还的可能，他拿出电话，拨打了第1个电话，还没有接通，一块水泥板掉了下来，他意识到没什么时间了，便拨打了第2个电话，但是他又想起还有更重要的事情，就拨打了第3个电话。 

9·11事件后，爱得华的律师迈克和他的同事在事件发生时接到了他的电话，但是都没有听到爱得华的声音，他们查了查，发现他生前打出了3个电话，迈克来到洛珊基爱得华的家中，他的母亲哭着说爱得华的最后一个电话是打给她的，迈克说：这关系到他生前巨大的财产归属，所以我有权知道电话内容。爱得华的母亲说：爱得华的遗言对你毫无用处，他已经不关心他的财产了...迈克知道了电话内容，含泪告别了这个痛失爱子的母亲。 

第2天，美国一家报纸在头版头条刊登了一位美国公民的生命留言： 

妈妈，我爱你！   

这是发生在美国9，11后的一个故事，感动了很多美国人，下面这个故事发生在中国，大家一起来感受一下。

三袋米的故事

这是一个真实的故事。这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了父亲。

母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。

当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂。儿知道母亲拿不出，便说："娘，我要退学，帮你干农活。"母亲摸着儿的头，疼爱地说："你有这份心，娘打心眼儿里高兴，但书是非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米去。"儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是16岁的儿第一次挨打......

儿终于上学去了，望着他远去的背影，母亲在默默沉思。

没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说："你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。"这位母亲臊红了脸，连说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。母亲又掏出一个小布包，说："大师傅，这是5元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他。"熊师傅接过去，摇了摇，里面的硬币丁丁当当。他开玩笑说："怎么，你在街上卖茶叶蛋？"母亲的脸又红了，支吾着道个谢，一瘸一拐地走了。

又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说："不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。"母亲有些惶恐地请求道："大师傅，我家的米都是这样的，怎么办？"熊师傅哭笑不得，反问道："你家一亩田能种出百样米？真好笑。"遭此抢白，母亲不敢吱声，熊师傅也不再理她。

第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥："哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，还是怎样背回去！"

母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出："大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨......讨饭得来的啊！"熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。

母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双僵硬变形的腿，肿大成梭形......母亲抹了一把泪，说："我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校......"

她又向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭，然后挨到天黑后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学校......母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲，说："好妈妈啊，我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。"母亲慌不迭地摇着手，说："别、别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记！"

母亲走了，一瘸一拐。

校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以627分的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的蛇皮袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说："这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。"

儿子疑惑地往后看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温暖的一幕亲情上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭："娘啊，我的娘啊......"

儿子现在中国外交部工作,母亲前些年作古了,不过她是在北京去世的。

这个故事我每听一次就感动一起，经常听的热泪盈眶。看到不少同学也很受感动.那么你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？你是否留意父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？

父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。同学们知道父母做什么工作吗？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

师：请同学们谈谈父母令你最感动或者最难忘的一件事,  父母令你最高兴的一件事。

生1：以前我经常与妈妈我争吵，讨厌妈妈的唠叨，现在我知道了这种做法是不对的，父母的唠叨是对我无微不至的体贴，我们应该理解父母的爱。

生2：从出生到现在，我们成长的几年中，父母为了我们的成长与幸福快乐，付出了大量的心血，又增添了许多的白发。在这些岁月中，也留下了许多难忘的回忆。我应该多帮助父母做些家务，让他们也休息休息。

 生3：妈妈每天起早为我做饭，我很感动。我要好好学习回报妈妈。

下面请同学们在《天下父母心》这首音乐声中来抒发自己心中的感想，表白同学们现在最想对父母说的话。

3、播放歌曲《天下父母心》。

附歌词：吃了多少苦受了多少累,你们为抚养儿女遭了多少罪,头发白了不会再变黑,皱纹添了不会再消退,起过多少早贪过多少黑,你们为培养儿女多少心也被操碎,眼睛花了走路已驼背,牙齿掉了说话常琐碎,常言说可怜父母心,直到我们有了儿女,才能真正体会最感动就是天下父母心.儿女长大要去飞,老人怕给添累赘,换一杯茶水铺一下床被,问一问饭菜合不合口味,父母如今到了这个年岁,健康长寿多少钱也买不回.常言说可怜天下父母心,直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心.老人健康长寿多少钱也买不回.

二、感恩父母，学会做人

就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？

1、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？

根据这么多同学的感想，我给大家提以下建议，希望同学在以后的生活中做的更好。

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天，今年春节晚会严顺开主演的的小品《假话真情》不知道同学们是否还记得，小品中孩子都忙于工作而忽略了父亲的生日。）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，多和父母沟通。

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

"谁言寸草心，报得三春晖。"我们渐渐长大的同时，父母已慢慢老去，在与他们相处的时间里，让我们也去体贴、关心父母，感恩父母是我们成长的标志。这节课过后，我希望同学们以前会有很大的变化。

我们是父母生命的延续，是父母希望的寄托。在我们的成长道路上，父母为我们倾注了大量的心血。父母的严厉，是一种急切的期待；父母的唠叨，是一种无微不至的体贴。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友都是关心我们的。所以只有互相付出爱，在学校、社会这个大家庭才能和谐相处！

我想最后让大家在感恩的心这首歌曲声中结束这节感恩父母的主题班会。

听《<感恩父母>心理健康主题班会》课后总结反思：

在这节主题班会上，我的心灵受到了巨大的震颤，每次听到《三袋米的故事》我都禁不住的热泪盈眶，我们的母亲，也在默默中曾受过同样的苦，而从不曾对儿女们谈起过；我们的母亲，也用自己娇小的身躯为儿女们撑起生命的大伞，可爱的母亲，可敬的母亲......孩子们同样也都在故事的发展中泣不成声，他们的心灵也受到了冲击，可以看得出，他们的心与之得到了共鸣，他们为故事感动的时候，也想起了自己的母亲，自己未曾发现的母亲的可爱与可敬之处。

我觉得这是这节心理健康课的成功之处，用一个故事牵动了40位学生的心，选材适当，又别具风格。

但也觉得有几个地方的设计可以再改一改，相信会得到更好的效果。

1、在听完故事之后，许多学生都泣不成声，这时教师可以适时的放点音乐，或把开课时的第一首音乐拿到这里来感受一下，让学生们的心理有一个缓冲期，这样再进行下面的环节，会得到更好的理解和升华。而不会弄的教学环节进行不下去，感到冷场的尴尬。

2、教学环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式讨论自己的父母对自己的爱，这一步，我认为有时候每个人心中的爱是无法用言语来表达的，尤其是在这样的场合，同学们会在心中想，但不会轻易说出来，所以这一步的教学显得没有生气，学生之间几乎没有多少交流。在这一步的设计中，教师最好采用让学生自己想，然后把想法写下来的方式，相信会得到更好的效果。

3、整堂课由于讲了两个故事，几首歌曲，所以让学生想，讲的时间相对比较少，显得引入不够，所以我认为可以把两个故事缩短为一个有代表性的，歌曲也可以再少一些，或只将它做为背景音乐来做，这样可以有更多的时间给学生来感受、思考、交流。

4、仅从这节课来说，对学生的教育引导效果很好，但从整个心理健康教育来说，还需要进一步的发掘，让学生感受、理解出对自己的父母，做为孩子，我们应怎样报答他们，怎样努力学习，为他们争光等。

每一节优秀的课，都是在不断的学习改进，再学习再改进的过程中产生的。做为心理健康教育课也一样，需要我们教师投入百分之百的努力与思考，才能得到预期的效果。有不当之处，还请同行们提出宝贵意见。

                          〔编辑   苑超〕