六一庆祝的时候，四年级一班的陈静怡以其优美的舞姿赢得了学校老师的一致好评。她一个人参加了三个舞蹈的演出，一会儿是民族舞，一会儿又是拉丁舞。

    只见她在舞台上舞姿优美、表情丰富，一双小眼睛眉目传情、熠熠生辉；一张小脸面带微笑、笑魇如花。这和平时那个整天愁眉苦脸的女孩简直是盼若两人。

    看来，孩子还是喜欢玩，喜欢做自己感兴趣的事情。

    现在，六一庆祝结束了，我们又要投入紧张的学习当中去了，面对那成堆的作业、繁重的学习任务，小静怡脸上的笑容又消失了，随之而来的又是满面的愁容。因为她又要担心自己的数学题不会算，老师会批评她，又要担心自己有时会完不成作业而被老师站，又要担心自己考试考不好而被老师和家长训了。

    其实，有这种担心的又何止一个小静怡呢，学校里有好多孩子都和她一样。他们在平时的各种活动中表现的非常积极，但是一看到书本、作业本就发愁了。难道这是因为我们的孩子真的不爱学习吗？我看不尽然，他们并非不爱学习，而是害怕学习，他们小小的年纪在沉重的课业负担下，能喜欢吗？我在过去的工作中曾经碰到过这么几件事，到现在也一直无法忘怀。

    第一件事：我在代一个班的语文课时，我们班有一个小女孩，学习挺好的。有一次，下午放学了，她回家时只带了一本书和一个本子，我就感到很奇怪，问她为什么不背书包，结果她的回答当时令我大吃一惊。她说“书包太重了！”那个时候她也就7岁，刚上一年级。

    第二件事：我给全校带写字课时，曾在全校各班教室做过巡视。在巡视指导孩子们写字的过程中我就发现，我们的孩子右手中指的第一个关节握钢笔的地方，普遍磨起了厚厚的老茧。我看着那个惊呆了，我曾自诩自己经常练字呢，手上都磨起了茧子。但是，把我的茧子和同学们相比较，那简直是毛毛雨。

    第三件事：我曾经在校园里见过一个同学，已经放学很久了，他还爬在那写作业，问他写什么作业呢，他说自己一道作业题写错了，老师罚他抄200遍。我又问他是因为不会算呢还是什么。他说是是因为自己粗心大意。听了孩子的话，我愕然了。

    这三件事都是我曾经经历过的，发生在我的身边真真切切的事情。听了这三件事，我们还有什么可说的呢？

    减轻学生过重课业负担的口号已经喊了几年了，实际上，我们有好多地方也确确实实减下来了。但是还有一些地方不仅没有减下来，相反的学生的负担还越来越重了。而那些在加重学生负担的人和部门还有着冠冕堂皇的理由，新华书店和那些教育行政、教育科研部门会说“增加的那些书都是对学生实施素质教育的很好的读本”。教育局发通知说小学期末不得举行统一考试，毕业不举行会考，但是你教育局不考，我教研室来考，不仅要考还要统计评比成绩。如此这般，最后的结果只能是学生的负担越来越重，学习的兴趣越来越淡，学生脸上的笑容越来越少。

        学生脸上的笑容也就这样慢慢地消失了。