3、教学方法
¡使用了哪些教学方法？
¡提问的技巧；
¡互动状况（是否是真正意义上的互动？）；
¡活动安排是否有序；
¡活动占用的时间；
¡体验；
¡理解与感悟。
4、教学组织形式
¡教学组织形式的转换（是否明确转换的目的，如读书的形式）；
¡小组合作情况怎样；
¡班级授课的形式。
5、教学语言
¡语言的规范性；
¡语言的合理性；
¡语言的艺术性；
¡语言的教育性。
6、教学效果
¡教学内容的完成情况；
¡学生知识、能力、情感的发展状况；
¡课堂气氛等。
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