鲜花、笑语、泪水、愁苦……我们还来不及整理思绪，又一年，又一本厚厚的日历被撕薄了，2007年教师节到了。这一年，这两年，这十年，这三十年……每年走过的每一步，你还记得吗？
    古人云：温故而知新。在这里，我们选取的10篇文章，犹如平凡日子中泛起的10朵精彩浪花。也许，这只是教师日常生活中的温馨一瞥，但也可能是中国教育发展与改革的珍贵片断……现在，我们将每一个“我”的上一年作一个集中回放，等着你去读，去品，去感受——

        第一次公开课

             韩莉萍　　

“明天上午第二节是你的公开课。”教务主任对我说。我踏上讲台才两个月，简直怀疑自己是不是听错了，可这是真的！我感到惴惴然亦茫茫然。惴的是唯恐学艺不精而大出洋相，茫的是“公开课”这个词似乎离我还很遥远，现在却一下子摆到了我面前，令人措手不及。
　　时间并不因此而迟来一刻。关键的时刻到了，多媒体教室里坐着教务主任和几位资深的老教师。当双脚迈上讲台的一瞬间，我感觉自己似乎到了法庭，在接受审判，真是心跳声颤！面对这群大“学生”，我觉得自己太渺小了，感觉惶惶然。一直是学生的我，忽然一下子改变了角色，成了别人的引导者——老师！如果在座的仅是小学生，我还能应付，但现在却不同，还有一些颇有经验的老教师，真令人忐忑不安！
　　整堂课，我都提心吊胆，唯恐有讲错之处，被人指出来，脑袋里拼命地在想：“下面该讲什么内容了？万一出现冷场该怎么办……”神经高度集中、紧张。好不容易挨到下课，我整个人已像从水底捞起一般。
　　这场恐怖的“演戏”后，教务主任及老教师们给我指出了许多不足之处。诸如，授课不能太快，因为面对的是小学生；每讲新知识点时，务必举两个以上的例子；板书要整齐，不能擦了写，写了擦；讲课时衔接要自然，要用巧妙的办法吸引学生的注意力，等等。面对老师们的教诲，我只能不住地点头称是。以前一直认为只要学习成绩好，就能成为别人的老师，没想到当老师还有许多授课艺术要学。看来，我要学习的东西真是太多了！
　　这次公开课，不仅是我在给学生们授课，更是老教师们给我上了最生动的一课，使我受益匪浅。上讲台真不是一件简单的事情啊！要注意的地方实在太多了，无论是表情、着装，还是语言、手势……基本从头到脚都要关注，不然就会显得很不自然，很不协调。我现在真的体验到老师的不易、老师的伟大了。
　　做一个好老师真的很难，我以后会不会成为一个好老师呢？我期待着，努力着……

                                     (责任编辑  橡木)