上午陪妻子去市区人民医院检查身体，完了后我与儿子一起到一商场的书柜去看书，选书——这已经成了我们的惯例，每次到市区，必到书店，必看书、买书。

      临近中午从书柜内出来下楼时，在电梯口遇到了一位母亲和两个孩子，也许是两个孩子闹着要买书，这位母亲正在声色俱厉地训斥两个孩子：“又要买书，书买了有什么用？”两个孩子耷拉着脑袋，一声不语，又一脸委屈。

      书有什么用？这倒实在是一个挺有意思的问题。古今中外的贤者智者都对此作出了自己的回答。如“书籍是人类进步的阶梯”这句深入人心的话，又如中国古代一首很陈腐的诗中所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”……显然，这书实在是一种很有用的东西，它足以改变人类的历史发展进程，改变人的命运。

      但对于每个人都如此吗？似乎未必。书这东西，饥不能食，渴不能饮，寒不能衣，远远不如物质的东西来得实在有用。而对于如这位母亲的尚未达到一定物质水平的人而言，买书确实不如买其它东西来得更实在。

      然而在这位母亲眼中以及更多的如她般的人们眼中真的什么书也没用吗？也未必如此。至少，在大部分人的眼中，读书是有用的，而且是非常有用的，真正改变命运的。但这书是狭隘的，只是指学校中的教科书和练习册而言。对他们来说，读好这些书，买这些书，是读书的全部，其它的与学习没有直接关系的书，都是杂书，应列入禁看之列！不单一般百姓如此，即便如教师，也在自觉不自觉地受这样的思想影响。于是，练习册、工具书开始充斥学生的书包，占据了学生的所有时间，学生确也没有时间去读书，那书似乎也真的没用了。

      书真的没用吗？绝对不是这样的。读书可以使人明智，这是智者之语。这里的书，不是那些只为成绩的书，而是传承着人类文化、思想、科学、社会等发展智慧的书籍。从这些书中，我们可以跨越千年，回到过去，感受过去，与先哲对话，从中获得智慧；也可以穿梭时空，进入未来，用未来的眼光审视今天，反思自己；我们可以为书而喜，为书而悲，为书而乐，为书而苦……

      尝与妻子笑言：“喜欢书的人不会是坏人。”这话当然有点绝对，史上不乏大奸大恶的喜好读书之徒，但更多的是爱书的正人君子。在好书的浸润下，人的思想也会不自觉的受到影响，想不成为好人也难呀！如果要了解一个人的性格，其实，从他喜欢读什么书中可以很清楚地显示出来，所谓“近朱者赤，近墨者黑”吧。

      从儿童时期我便一直很喜欢书，不过看得更多的是那种连环画，因其形象，更因其便宜，我看得起，买得起。从那书中，我知道了岳飞的“精忠报国”，诸葛亮的神机妙算，武松的英勇无敌……这种喜欢看书的习惯一直沿习到学生生活结束。虽然看的书很杂，但却正因为杂，让我有了更丰富的阅历，也让我在语文学科上不怎么用功，也能取得比较好的成绩。这直到工作后在两次成人高考中，还因此而受益。如今，我仍喜欢书，喜欢读书，虽然已不如以前的杂，有了比较明确的读书方向，我需要汲取更多的教育智慧，也更多地买、读这方面的书，乐此不彼。这种习惯，也传染了儿子，他也迷书，也很杂，这是我所愿意见到的。

      当家长在向孩子说“书有什么用”时，请先不要急于说出来，不妨先找本自己喜欢看的书看看，什么都行，当你喜欢看书后是再也不会说出这样的话来的。书也许真的不能充饥、解渴、御寒等，但书却可以让我们的大脑充实，让我们的思想丰富。真的很希望有这样的画面：在到处都是书的房间中，一家人各捧一卷，沉浸在书的世界中，其乐融融。