此刻，已经凌晨。没有睡意。这一天发生的事情太多。虽然心中牵挂着博客的日志没有完成。但因为陪着同事们，只有写下了一个标题。此刻，一切都已经安静，终于可以安下心来，记叙今天的一切了。     一大早就把昨天的事情处理了。我最终采用了包容的态度的。成长的路上，孩子们总是会有迷茫与无知的时候。除了告诫，我想，我们应该还得以一个宽容的心态，让他们走上正常的轨道。第一节课是在多媒体制作室度过的。除了自己做练习册外，就是而忙着和同事商量晚上大家一起庆祝生日的事情。因为我们三个，就是这几天过生日，生日连在一起，于是决定和大家一起聚聚。算来算去，要请的朋友太多，最终在酒店定下了三桌。做完这一切，遂回到了年级办公室。正好历史老师也在。她正和外语老师谈论着班里的情况。自然而然的谈到了那几个上课不专心的孩子。似乎除了我的语文课，他们都不在用心。心中突然间感觉悲哀起来。好在，最终弄明白，这是上周的事情了。第四节课历史课快要结束的时候，周老师又回到办公室，特意告诉我，班里的纪律好多了。那个航，这一节课还得到了表扬。多好。看来上午的一切比较安定。     中午，依旧扑在办公桌上睡。也许是因为太累了。中途虽然也到班里去看过几次。可是依旧在第一节上课的时候，睡熟了。醒来，就在办公室里看书。第三节课，终于有事情发生了。邻班的王老师带着一个大男孩（罗）来到了办公室，后面是学生的母亲。说是我们班叫什么彭森的叫了同学打了他。没有这个名字，心中虽然讶异。却依旧想到了任这个孩子。也许不是他吧。难道他又变了吗？昨天才表扬过他，肯定了这二十天的进步。于是，站在办公室门口往教室张望着。王老师终于从班里的学生中挑出了任。心蓦的就感觉到冰凉冰凉的了。这二十天的功夫就白费了，一个孩子的前途真的就这么要毁了吗？这个孩子真的又开始打架闹事了吗？又聚众斗欧了吗？怒火就这么冲冲的来了。    冷静，冷静，我自己告诉自己说。我最终选择了沉默。坐在自己的椅子上。静静的看着王老师处理这一切。陆陆续续的，我还是听明白了，任在教室前面与另外一个学生玩耍，无意中碰到了这个罗。于是罗生气了，两个人最终产了生一些小冲突，却被同学拉开了。后来，任又找到了罗，想私下解决这个问题。最问题没解决，却引起了更大的冲突。因为他原来那些同学，现在那些读九年级孩子一个劲的在边上鼓动他们打架。       任的态度，终于让王老师生气起来了。两个人最终产生了争执。这个时候的任，似乎又回到了当初没有休学那种样子。虽然在我看来，老师的处理方式可能的一些不对，可是任表现也让我心生更多的满了。原本在听他们断断续续的对话中，我似乎弄清楚了任与罗之是的冲突。任还是没有太多的过错的。我想他应该是真的如他所说的，是想私下里两个人和解。或者他是怕我知道这个事情而责怪他。可是，这个时候看到他与老师在争执，并如此无礼，还指着老师说不要他管，他只要让我管时。心里明白，这个孩子的思想终还是有问题的。     于是还是插手了。我很平静的让两个人都将事情的经过诉说了一次，又叫来了与他们产生了争执的昱。对事情算是有了一个完整的了解。但也无法确定谁是谁非。我们无法看到孩子的内心。他们也总是选择了把他们自己深藏。看到我在生气。任终于意识到事情的严重。主动的对我说：我错了。这个时候，我已经开始考虑如何处置这件事情了。这一次的事情，如果照我所想，或许是情有可原。有些事情不是他所能控制的。但如果不是我想的，而是他故意挑衅。那么，事情的性质就变了。不过，他初三的朋友没有动手， 而是在一边起哄。他们两个人也只是一个推了一个，一个踢了一下，最终没有大打出手。而任这些日子一直都非常安静。也比较听话，于是我思量了许久，最终决定原谅了他。于是，把王老师叫到了一边。告诉了他，我的猜测。     但我在想，这件事情却不能这么算了。事情已经发生了，当初怎么说的，就应该怎么做。当初是说好，只要任违纪了，我这个班主任老师就可以不要他了。直接送政教处。于是，还是决定让王老师将两人带到了政教处。政教处的周主任严厉的批评了他， 这个时候，他没有与老师冲突了。而是虚心的接受了。但是周主任依旧要按照当初的约定，建议他再次休学。询问我的意见时。我选择了再次接受他。学生的错误我不包容，不姑息，应该如何教育就如何。但是我还是不愿意葬送一个孩子的前途。于是，我选择了给他担保。没有再教育任，只是希望他自己能够好好想一想，写一个报告给我。而王老师选择了再次与任进一次沟通。我想，这个时候，他们应该可以心平气和的进行对话了。至于罗，我当着他母亲的面。也是教育了一下。告诉了他，同学之间应该彼此宽容与理解。要学会关爱与弄清事实。我想，经过这一次折腾，这两个孩子应该都会懂得一些东西的。     然而，我心中顾虑的是任这个孩子的思想根子。从这些事情，我还是看出来了。他的思想是有一些问题的。下午放学后，选择了与他交谈。对于这一次的事件。我站在他的角度，帮分析了。也回顾了他的过去和近段的表情。将自己的希望与失望。喜欢与生气全坦诚的告诉了他。我想，这一切对他会有触动的。如果这个孩子还不太坏的话，我想他会改变的。谈话的具体内容我已经记不得了。所知道的是，这一次，我用情敲到他的心里去了，也用理打到他的脑子里了。应该是有作用的，如果还有如此，也许我也无能为力了。只好企求能找到一个真正对他有帮助，能够改变他的好班主任了。     晚上，和同事们一起聚餐。酒兴正酣的时候。学生高林打来电话了，说给我和数学老师定了蛋糕。这个孩子今天就因为她的骄气，还批评了她。外语老师还说她为此心中不甚高兴。昨天是她的生日。我都没有给她祝福。只是原谅了她昨天犯的错误。没想到，今天她们几个被我批评的学生却准备给我庆祝生日。虽然不知道他们如何知道的，但我却不希望学生破费什么。于是拒绝了。可是，已经迟了。明天再说吧，也许我还是可以补偿一些什么的。这一刻，突然间涌起一种感动。     饭后，还有几个酒鬼依旧在喝着。而我们玩起牌了。校长打电话了。他从外地赶回来了。问我们还在没在喝酒，说过来给我们敬酒。于是，校长过来了。忙着诸多应酬的他，终于在最后一怀里醉了。     这是一个很有人情味的校长。送完校长后，我心中这么想着。这一天，有喜有怒，生活也算是丰富吧. (责任编辑  橡木)