家校联系卡，卡小爱心大

我们学校创造了一种独特的家校联系方式——家校联系卡。一张小纸片，写上家校联系的内容，家长反馈的意见。如何有效地运用好家校联系卡，我坚持这样一条原则：坚决不让家校联系卡成为向家长告状的工具。所以，除了用它与家长交流家教等方面的观点外，主要让它成为一种激励学生的手段。因此，对这些一年级的学生，我告诉他们，老师发给你的家校联系卡就是老师给你的表扬信，如果你的进步大，老师会用它跟你说悄悄话，拿回家让妈妈读给你听（一年级的孩子还不识字）。每天我选出两名表现好或者在某方面进步大的学生发表扬信。事实证明我的做法是受家长和孩子欢迎的。

那天我给姜桐同学一张家校联系卡，上面是这样写的：你是课堂上听课最认真的同学，你是写作业最正规的同学，你是最懂得关心别人的同学，因此，你是老师最喜欢的同学。老师相信你会成为进步最大的同学。老师为你加油。第二天，姜桐把家长反馈的意见拿来了。家长是这样写的：我们总觉得姜桐这个孩子内向还有些忧郁。没想到老师把他教育的这样好。当我们把你的话读给他听的时候，他高兴得又蹦又跳，看着孩子这样高兴，我们直想掉泪。谢谢你，老师。落款是姜桐父亲的名字。

读了家长的反馈意见，我的心被触动了，我的几句鼓励竟能让孩子这样高兴，这是在我预料之中的。但是间接地让家长幸福得直想掉泪，这是我没想到的。后来还有的家长甚至说：孩子把卡拿回家，让家长反复读了好多遍，甚至晚上睡觉了，表扬卡还紧紧握在手里。一张小小的家校联系卡何以有这么大的力量？那是因为孩子太重视老师对他的评价；家长都怀有望子成龙的心情，重视孩子的成长是否快乐，孩子是否有进步，更重视老师对孩子是否关爱。孩子和家长看中的当然不是纸片本身，而是老师对孩子的爱呀。由此我说，除了父母对孩子的爱之外，老师的爱就是天底下最珍贵的爱了。既然如此，既然我们爱孩子，又何必要吝啬几句毫无成本的激励呢？

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