我和学生一起写作业
一节的钢笔字课结束后，我走回办公室，却突然想起有几本作业没拿，只好重返教室，却让我听到了这样的一段谈话：
“老师就知道要求我们写好字，说什么一笔一划地写、横平竖直、坐姿要正确……，哼，可她自己呢？就是黑板字写的还凑合，给我们批草稿、批作业还不是龙飞凤舞，就知道要求我们！”
“可不是吗？……”
“老师来了……”
听到这些，我怒火直冲脑门，作业不好好写，背后还来挑老师的毛病。我真想狠狠批评他们一顿！可怎么却觉得有点理亏呢？我强压怒火拿着作业回到办公室，冷静下来仔细想一想，平时为了赶速度，有时的确字写的潦草，他们说得也不是没有道理，这次研修，不少学员都说过“要蹲下身子与学生相处……”想到这儿，我下定决心，写好字就从我开始吧。
又一节钢笔字课，我在指导完写法，平静地对同学们说：“写好汉字是我们每个人都应该的，我的字有时写得也不好，所以我决定从今天开始我和同学们一起些钢笔字作业，每次我的作业请同学们轮流给我批，好吗？”同学们听了，有的有些吃惊，有的有些好奇、还有的好像在等着看热闹……就这样我在众目睽睽下端正好坐姿，一笔一划的开始写起来，一分钟后，同学们开始翻开作业本写起来……
不用我一个一个溜达指导，不用我苦口婆心地督促，那次的作业比以往任何一次都正规！
后续：
同学们为了和我比赛，这几天的钢笔字课听得都那么认真，坐姿再没有东倒西歪了。有的还提前自觉地偷偷练习！
我的写字水平大有长进，写字的速度比以前快多了，但字却正规了。
感谢研修！她让我们在教学中更成熟了！
