昨天，2007年4月18日13：00,幼儿教育网开始了题为“如何了解和研究儿童”的在线研讨活动，原定计划“在线研讨”活动从13：00到15：00，实际上主持在线研讨的刘占兰博士16：09才回答完毕当天的最后一个问题。此时，在线还有20余位教师不肯离去，在线研讨时间延长、延长、再延长，足足延长了70分钟。此次在线研讨最高峰时在线教师240余人，发帖跟帖总数430楼。

和幼儿教育网前几次在线研讨活动相比，人气不减、温度不降，橡木老李现场询问采访了主持专家，觉得有如下几点值得有关网站借鉴。

1.选题要切中教师的实际和实践，要结合教师当前工作并且关注教师持续发展。应该使教师们有话说，能提出问题。

2.要做好在线研讨前的组织发动宣传工作，他们通常这样做：首先，在确立好主题后，立即在自己论坛上发主题帖，征集问题，扩大宣传；其次是在新思考网首页及“教育视点”介绍专家，这同样具有宣传作用；再次是利用“园长沙龙”“各个地方网站”张贴宣传；可能更有效的办法还有，在在线研讨之前他们给各省市幼教教研员电话或书面通知。

3.周密策划，精心准备。他们提前两天就开始阅读论坛中的问题，做好回答问题的书面准备，有一些预想到的、类似的问题，他们就可以把已经“备好课”的回答“复制粘贴”，大大地提高回答提问的效率，激励教师积极性。

4.事后即时梳理问题和问题解答，让教师再次领会。

16：30分在线研讨结束了，大家合个影，看得出他们很疲劳也很欣慰。左起：北京市曙光幼儿园陈立园长、深圳教育学院时萍老师、教育部课程中心金晨曼老师、中央教科所刘占兰博士、中央教科所廖贻教授、新思考网杜鹃。

刘占兰博士认真仔细解答提问

廖贻老师忙得不可开交

陈立园长没空说话没空喝一口水

金晨曼老师指挥若定