课堂45分钟是有限的，怎么样才能找到最吸引学生的课堂切入点，让学生以最快的速度进入学习状态，这是上好一节课的关键。很多学生上课很长时间了，还是没有进入课堂、进入学习状态，这样就很难保证学习效率。其实，让学生尽快的进入课堂，教师是要掌握一定方法和技巧的。为了让教师能够找到课堂最佳切入点，本书通过名师的经典案例和专家的精彩点评，用五种不同的方法对课堂切入进行阐述，让教师阅读后得以启发，掌握方法技巧，尽快地把学生带入课堂，充分的利用课堂45分钟，提高学习效率，达到事半功倍的效果。本书采用理论和案例相结合的方法，突出应用性、操作性，为中小学一线教师提供参考和借鉴。