目录

《初中语文》目录
第一章 认识语文综合性学习
引言
第一节 课例：《唱响心中拿手亲情的歌》
第二节 课例：《桥》
第三节 语文综合性学习的价值取向
第四节 语文综合性学习的实施建议

第二章 古诗文阅读教学的探索
引言
第一节 课例：《岳阳楼记》与《狼》
第二节 座谈：文言文教学中“文”与“言”的关系
第三节 课例：《唐诗二首》与《相间欢》
第四节 座谈：古诗词教学中“读”与“赏”的关系

第三章 提高现代文阅读教学的质量
引言
第一节 课例：《安塞腰鼓》
第二节 座谈：文学性现代文的阅读教学
第三节 课例：《落落的微笑》与《蟾蜍》
第四节 座谈：非文学性现代文的阅读教学

第四章 改进作文教学
引言
第一节 作文教学的困惑
第二节 课例：《打开作文思路》
第三节 课例：《细观察》与《人物肖像描写》
第四节 座谈：作文教学探索拾贝
第五节 作文教学的问题与对策

第五章 中外名著阅读指导
引言
第一节 课例：《美猴王》
第二节 座谈：中国名著阅读教学
第三节 课例：《我的叔叔于勒》
第四节 座谈：外国名著阅读教学
第五节 座谈：课外名著阅读指导

第六章 初中语文测试研究
引言
第一节 语文中考与课程标准的关系
第二节 语文中考与教材、教学的关系
第三节 新课程语文中考试题的特点和发展趋势
第四节 复习备考的策略研究
附录 2007年春季初中语文远程研修课程简报（节选）