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目录
第一章教师的课程智慧
第一节“吃透”教材
第二节“补充”教材
第三节“更新”教材
第二章教师的教学智慧
第一节“传道”
第二节“授业”
第三节引起主动学习
第三章教师的管理智慧
第一节“民主”管理
第二节管理的“技巧”
第三节教师威信
第四章教师的人格魅力
第一节教师的主动精神
第二节教师的乐观心态
第三节怎样成为快乐的教师
第五章促进教师成长的行动研究
第一节教师学习
第二节教师行动
第三节教师发表
本书适合人群：
1．所有希望提高自身素质的老师
2．即将成为老师的师范院校的大学生
3．关心中国教育发展的所有人
定价：27.00 |
做老师的，都希望自己成为一个受学生欢迎的好老师。我们关心的问题是：什么样的老师是一个是受学生欢迎的好老师？如何成为一个受学生欢迎的好老师？
网上一度流传“最受学生喜欢的十种老师”。我们将这篇文章所蕴涵的主题——“成为受学生欢迎的教师”——作为我们讨论“教师成长”的起点和终点。所谓“教师成长”，实际上是讨论教师通过哪些途径和方法“成为受学生欢迎的教师”：
一是像父亲一样严而有度的老师；二是像母亲一样慈爱的老师；三是实习老师；四是有宽容精神的老师；五是帅哥老师；六是美女老师；七是风趣幽默的老师；八是有爱心的老师；九是以身作则，说到做到的老师；十是有真才实学的老师。 |
