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访谈实录：基层优秀教师谈教书育人
作者：人民网    文章来源：人民网－教育频道    点击数：    更新时间：2007-8-28

    主持人：刚才胡老师所说的孩子的一些困难，都是一些基本设施的困难，作为胡老师的邻居，仰老师你们的学生现在困难主要体现在哪些方面？
    
    仰孝升：基础教育确实困难重重，一是国家投入不够，虽然这几年对教育的投入不断增大，但是，对山区这一块来说，毕竟欠帐太多，省级重点中学这一块，湖北也有省级重点中学，现在叫标准化高中。这一块按理说，“标准化”基本上是要符合标准，但是，就这种情况下，也不行，条件也达不到。比如，现在实行新课程，义务教育阶段全部实行了课程改革，我能感觉到，义务教育阶段的课程改革距离原来所要预想到的效果还相差很远的。
    
    当然，大城市没问题，中等城市都有问题，农村就不用再说了，他们缺乏最基本的一些设施，再一个是农村教育这一块的教师问题，人员非常少，不配套，学科不配套暂且不说，不管怎么样，你人够我们就能安，你想，她当校长的只要人够，安到位就行了。学科配套不配套，我就不管了，但是关键是人不够，人不够在哪，教师有编制，国家从上到下都有编委，到下面有编办，教育的编制没用完。
    
    但是对一个县、一个市来说，这个编制已经满了，也就是什么意思呢？教育上的编制让别的给占了，有人说，教育上连自己的碗里那点饭都守不住，编制能守住吗？给你编制不给你编制，市上是一个整体，教育系统是管不了的。所以就是说编制不够，编制虽然有，但是进不来人。比如说我知道的中型城市的这些老师，都没有机会，给你两个月或者一个月出来学习，何况说农村呢？
    
    我在那个学校待上25年，几乎没有出来专门学习的机会。这是今年陕西省进行新课程，当然我出来进行新课程培训，作为国家级的骨干教师接受培训，也就十天左右。这十天左右的培训，回去以后，一是还要培训当地的教师，二是还要参与实施今年的新课程，其实时间根本不够。所以在这个新课程的环境下，教师应该有充足的师资，当然高水平的就更好了。教师有充分的学习、深造的机会。
      

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