《智斗》、《包龙图打坐在开封府》等经典京剧唱段将正式进入中小学课堂。教育部拟将京剧列入9年义务教育的课程，并于今年在全国10个省、市、自治区试点，在音乐课程中增加京剧内容。笔者认为，这将对京剧艺术和民族文化的发展产生良好的影响。

　京剧作为国粹有着辉煌的历史，曾经是国人最欢迎的艺术形式。它的艺术魅力，甚至得到国外艺术界的承认，认为这是与斯坦尼和布莱希特并列而三的戏剧表演体系。但进入新时期以来，由于受到影视和其它艺术形式的冲击，京剧渐渐地失去了市场，观众逐渐走向老龄化，年轻一代爱好京剧者可说是寥寥可数。如果照此发展下去，京剧前景实在堪忧；如果这样一种戏剧样式消失了，就不仅是中国的损失，也是世界的损失。

　　那么为什么京剧会缺失青年观众呢？我以为原因有二，其一时代审美趣味变化了，京剧形式的变化却很少。尽管我们的戏剧工作者也做过很多努力，但相对来说，京剧为适应这种变化所作的改革还不够。另一点更重要的是，我们缺少了一个在青少年之培养京剧兴趣、普及京剧艺术的工作。你远离青年，青年自然就远离你。振兴京剧的方式可以有多种多样，大家都在探索，但我以为最重要的还是要赢得观众，特别是赢得青少年观众。将京剧列入中小学课程，让新一代理解并接受它，实在是最重要的一件事。

　　当然这个举措并不能指望全体青少年都来接受京剧，而是要让他们对我们的国粹有一个基本的了解，基本的兴趣。有了这种兴趣，京剧的流芳百世就不是梦。