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要保障教师的合法权利
06-11
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04-09
论中国国情与课程改革
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也论“中国国情与课程改革”
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公共教育阳光理应普照外来工子…
08-26
免除学杂费:促进义务教育发展…
08-25
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统筹兼顾各级各类教育协…
08-24
名家名博:9岁的林妙可妙在不可
08-24
减负措施“凑”不得
08-22
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免除学杂费让义务教育名…
08-22
“复读怪圈”怪是不怪
08-21
假期“亲情作业”为何遭遇尴尬…
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观察思考
希望“评职称不要求发论文”全…
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开学全家齐出动 上学还是出嫁?
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“我为什么高分复读”——一个…
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高考加分,公平还是不公平?
08-20
温暖的拥抱比响亮耳光都更有力…
08-19
章新胜:中国正从人口大国转化…
08-17
在听课中寻找教师优点
08-13
教师专业发展需要人文关怀
08-06
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复读怪圈加剧高考竞争程…
08-05
高中生近视率达80% 专家呼吁“…
08-04
争鸣讨论
暑假,城里有这样一群农村娃
08-25
用务实的态度看一节课
08-10
给素质教育一个科学认知
07-29
谁在瓜分孩子们的快乐暑期
07-28
“衔接班”上,还是不上?
07-28
“衔接班”暑期走俏为哪般?
07-28
【媒体观点】八成中学生为何承…
07-28
乌鲁木齐一小学“抱抱课”受学…
07-13
起跑真有那么重要吗?
07-01
争鸣:高考不是科举
06-14
争鸣:课改成功的希望不在老师…
06-13
争鸣:北京高中课改后六成教师…
06-13
自由博谈
许锡良专栏:10.钱理群的失败就…
07-30
关于教师着装
08-27
如何培养一年级学生良好的学习…
08-27
学生写作文为什么这样难?
08-26
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素质教育岂能练脑不练手
08-26
开学前给教师的10条建议
08-25
中学生必须回答的二十个问题
08-25
把教师和学生变成“书虫”
08-25
有爱的地方就会有美
08-24
名家名博:教育者应该尝试给自…
08-24
想象教育本来的样子
08-23
“上帝的孩子”带来的启示
08-22