在经费投入师资调配与培训等方面给予倾斜

　　本报讯（记者　龙超凡）记者近日从福建省教育厅获悉，从今年秋季起，该省正式启动示范性幼儿园创建工作，充分发挥示范性幼儿园评估工作在促进幼儿园教育教学改革，规范幼儿园管理，发挥示范与辐射作用等方面的功能，努力提高幼儿教育水平。

　　据介绍，自1992年起，该省开展了“省优质幼儿园”创建与评估工作，现已有75所幼儿园获此称号。福建将对省优质幼儿园实行动态管理，进行复查和抽查，凡符合评估要求的园所更名为“省示范性幼儿园”并给予换牌，不符合评估要求的园所给予为期一年的整改，整改后仍不符合评估要求的园所给予通报，取消“省优质幼儿园”称号。

　　福建要求，各县市要积极为示范性幼儿园的建设和发展创造必要的条件，在经费投入、设备配置、师资调配与培训等方面给予优先照顾，并进行经常性的业务检查指导。示范性幼儿园应充分发挥示范、辐射作用，积极承担向省、市、县（区）开放、示范的任务，定期举办各种公开教育观摩活动，为市、县（区）幼儿园提供师资培训、教学研究、课程资源等方面的支持与帮助，开展多种形式的短期支教系列活动，带动区域内学前教育整体水平的提高。

　　福建指出，示范性幼儿园应努力构建开放式的学前教育体系，积极探索与家长共同教育、与家庭和社区协同工作的方法途径。同时，要主动参与社区文化建设，为社区家长提供0-6岁儿童学前教育咨询、科学育儿指导，向社会传播科学的教育理念，在共建文明、和谐的社区中发挥作用。

　　《中国教育报》2008年7月9日第1版